La Revolución en América Latina: El mito y la memoria en México y Cuba
SPAN 250 A
primavera de 2014
lunes, miércoles y jueves 12:30-1:20pm
AD 209
miércoles 7:00 a 10:00pm
El auditorio Hoxie Thompson
 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Vámonos con Pancho Villa (de Fuentes, 1935)

 


Los olvidados (Buñuel,1950)

 

 

 

 

 


Memorias del subdesarrollo (Gutiérrez Alea,1968)

 


Fresa y chocolate (Gutiérrez Alea,1994)

 

 


 

 

 

 

 

 

 


Diarios de motocicleta (Salles, 2004)


 

 
Dr. Patrick Duffey, Professor of Spanish and Dean of Humanities Sherman Hall 103.  Tel.  2361.  Suite 61555
Horas de consulta:  LMV 4:30 a 5:30;  se puede llamar para hacer una cita (2361) pduffey@austincollege.edu
     
 

La Revolución en América Latina: El mito y la memoria en México y Cuba

 

El objetivo de este curso es presentar una visión interdisciplinaria del impacto cultural de dos revoluciones—la mexicana y la cubana—en la cultura popular y literaria.  Los estudiantes se familiarizarán con el contexto histórico de los dos eventos, analizando tanto los mitos como los hechos, tanto las ficciones como las realidades de las vidas de Villa y Zapata, y de Castro y el Ché, entre muchos más. Leerán varios textos literarios:  Los de abajo (1915) de Mariano Azuela, Cartucho de Nellie Campobello, Entre Villa y una mujer desnuda (1994) de Sabina Berman, Memorias del subdesarrollo de Edmundo Desnoes y varios cuentos. También verán varias películas clásicas sobre estas revoluciones y sus consecuencias: Memorias de un mexicano (1910-1917), El compadre Mendoza (1933), Vámonos con Pancho Villa (1935), Los olvidados (1950), Entre Pancho Villa y una mujer desnuda (1999), Memorias del subdesarrollo (1968) y Fresa y chocolate (1993).  Se presentarán las películas los miércoles a partir de las 19 horas.  Los estudiantes de la clase de HIST 250 “Myth, Memory & History in Mexico” de Dra. Victoria Cummins verán algunas de las mismas películas y van a comentarlas con nosotros. 
 

Este curso será una exploración desde múltiples perspectivas y disciplinas sobre uno de los eventos más importantes de la historia latinoamericana.

I.  Los textos críticos y literarios.

Azuela, Mariano. Los de abajo, 1915.

Berman, Sabina.  Entre Villa y una mujer desnuda (1994)

Campobello, Nellie. Cartucho, 1931.

Duffey, Patrick.  "El diálogo entre imagen y espectador: El documental mexicano de la Revolución y la 'película local,'" in Prismas del cine latinoamericano.  Ed.  Wolfgang Bongers.  Santiago de Chile: Cuarto Propio, 2012: 45-63.

________ .  "Pancho Villa at the Movies: Cinematic Techniques in the Works of Guzmán and Muñoz."  En Latin American Literature and Mass Media. Ed. Debra Castillo and Edmundo Paz Soldán.  Nueva York: Garland Publishing, 2000: 41-56.

________ .  "A War of Words: Orality and Literacy in Azuela's Los de abajo."  Romance Notes 38.2 (1998): 173-178.

Desnoes, Edmundo.  Memorias del subdesarrollo.  La Habana: Casa de la Américas, 1965.

Guevara, Ernesto “Che”. Diarios de motocicleta: Notas de viaje por América Latina

Guillermoprieto, Alma.  "The Harsh Angel", en Looking for History: Dispatches from Latin America.  Nueva York:  Random House, 2001.

Guzmán, Martín Luis. El águila y la serpiente (1928).

Krauze, Enrique.  Mexico: Biography of Power (1997).

Magdaleno, Mauricio.  "El compadre Mendoza".

Muñoz, Rafael F.  ¡Vámonos con Pancho Villa!  Madrid: Espasa-Calpe, 1931.

Paz, Octavio, "Los hijos de la Malinche" en El laberinto de la soledad.  México, DF: Cuadernos Americanos, 1950.

Paz, Senel.  El lobo, el bosque y el hombre nuevo.  México: Ediciones ERA, 1991.

Sánchez Vidal, Agustín.  "El largo camino hacia Los olvidados" en Los olvidados: Una película de Luis Buñuel.  México: Televisa, 2004: 49-52.  

 

II.  Textos cinematográficos.

  1. The Storm that Swept Mexico (2 hrs., 2011)

  2. Memorias de un mexicano (Toscano, 1910-1917)

  3. El compadre Mendoza (de Fuentes, 1933)

  4. Vámonos con Pancho Villa (de Fuentes, 1935)

  5. Río Escondido (Emilio Fernández, 1948)

  6. Los olvidados (Buñuel, 1950)

  7. Memorias del subdesarrollo (Gutiérrez Alea,1968)

  8. Fresa y chocolate (Gutiérrez Alea,1994)

  9. Diarios de motocicleta (Salles, 2004)

  10. La ley de Herodes (2000)

  11. Entre Pancho Villa y una mujer desnuda (1999)

 

III. La calificación.
 

A. 4 ensayos (15% cada uno)

60%

B.  Las pruebas

10%

C.  El examen final

20%

D.  La participación y la asistencia

10%

 

  A.  Los comentarios (el 60%; 15% cada uno)

 

A lo largo del semestre el alumno escribirá cuatro ensayos en los temas indicados por el instructor.  La extensión será de 500 palabras o más. 

 

   B.  Las pruebas (el 10%)  C.  El examen final (20%)

 

   D.  La participación y la asistencia (el 10%).

 

La nota para la participación se basará en las discusiones en clase y en la asistencia a lo largo del semestre.  Se quitará un por ciento de esta porción de la nota por cada ausencia después de la tercera.

 

IV.  La conducta académica (ACADEMIC INTEGRITY POLICY)

Se entiende que todos los alumnos obedecerán los reglamentos de la conducta académica promulgados por Austin College.

 

Advertencias:

1.  Los alumnos deben escribir todos los ensayos requeridos en esta clase SIN LA AYUDA DE OTRAS PERSONAS.

 

2.  Este programa se puede cambiar por causas no previstas.

[V. Policy for Students with Disabilities

Austin College seeks to provide reasonable accommodations for all individuals with disabilities and will comply with all applicable federal, state, and local laws, regulations and guidelines.  It is the responsibility of the student to register with and provide verification of academic accommodation needs t the Director of the Academic Skills Center as soon as possible.  The student also must contact the faculty member in a timely manner to arrange for reasonable academic accommodations.  For further information regarding disability services or to register for assistance, please contact the office at 903-813-2454 or visit the Academic Skills Center.

If you do not understand any portion of this syllabus, please let me know, and I will explain it to you in English.]

 
V.  Temario

semana 1

3 de feb    Introducción
Tarea:  Los de abajo (Primera Parte: I-V)

5 de feb  Los de abajo (Primera Parte: I-V)
Tarea: Los de abajo (Primera Parte: VI-IX)

7pm  Memorias de un mexicano (Toscano, 1910-1917)

6 de feb  Los de abajo (Primera Parte: VI-IX)
Tarea: Los de abajo (Primera Parte: X-XVI)

semana 2

10 de feb     Los de abajo (Primera Parte: X-XVI)
Tarea:  Los de abajo (Primera Parte: XVII-XXI)
 (M)

12 de feb     Los de abajo (Primera Parte: XVII-XXI)
Tarea:  Los de abajo  (Segunda Parte: I-II)

7pm  película:  The Storm that Swept Mexico (2 hrs., 2011)

13 de feb  Los de abajo  (Segunda Parte: I-II)


Tarea:  1. Los de abajo  (Segunda Parte: III-XIV)
2.
Duffey, Patrick. "A War of Words: Orality and Literacy in Azuela's Los de abajo."  Romance Notes 38.2 (1998): 173-178.

semana 3

17 de feb   Los de abajo  (Segunda Parte: III-XIV)
Tarea:  Los de abajo  (Tercera Parte hasta el final)

19 de feb  Los de abajo  (Tercera Parte hasta el final)
Tarea:  Magdaleno, Mauricio.  "El compadre Mendoza".

7pm  película  El compadre Mendoza (de Fuentes, 1933)

20 de sep  Magdaleno, Mauricio.  "El compadre Mendoza" y El compadre Mendoza (de Fuentes, 1933)
Tarea: 
Muñoz, Rafael F.  ¡Vámonos con Pancho Villa! 

semana 4

24 de feb   Muñoz, Rafael F.  ¡Vámonos con Pancho Villa!  [ENSAYO 1]


Tarea:
Muñoz, Rafael F.  ¡Vámonos con Pancho Villa! 

26 de feb   Muñoz, Rafael F.  ¡Vámonos con Pancho Villa! 

7pm  película:  Vámonos con Pancho Villa (de Fuentes, 1935)

27 de feb   Muñoz, Rafael F.  ¡Vámonos con Pancho Villa! la novela y la película
Tarea: 1. 
Patrick Duffey, "Pancho Villa at the Movies: Cinematic Techniques in the Works of Guzmán and Muñoz"
2.  Guzmán, Martín Luis. El águila y la serpiente (1928).

semana 5

3 de mar    Muñoz y Guzmán. 
Tarea: Guzmán, Martín Luis. El águila y la serpiente (1928).
 

5 de mar      Guzmán, Martín Luis. El águila y la serpiente (1928).
Tarea: 1. Guzmán, Martín Luis. El águila y la serpiente (1928).
2.
Duffey, Patrick.  "El diálogo entre imagen y espectador: El documental mexicano de la Revolución y la 'película local,'"

7pm  no hay película

6 de mar    Duffey, Patrick.  "El diálogo entre imagen y espectador: El documental mexicano de la Revolución y la 'película local'" [ENSAYO 2]

Tarea:  Edmundo Desnoes, Memorias del subdesarrollo

semana 6

LAS VACACIONES

semana 7

17 de mar      Memorias del subdesarrollo 
Tarea: 
Edmundo Desnoes, Memorias del subdesarrollo

19 de mar     Memorias del subdesarrollo
Tarea: Memorias del subdesarrollo

7pm  película: Memorias del subdesarrollo (Gutiérrez Alea,1968)

20 de mar     Memorias del subdesarrollo (Gutiérrez Alea,1968) y la novela
 Tarea:
Memorias del subdesarrollo

semana 8

24 de mar      Memorias del subdesarrollo 
Tarea: Paz,
El lobo, el bosque y el hombre nuevo.
 

26 de mar     El lobo, el bosque y el hombre nuevo.
Paz,
El lobo, el bosque y el hombre nuevo.
 

7pm  película:  Fresa y chocolate (Gutiérrez Alea,1994)

27 de mar    El lobo, el bosque y el hombre nuevo.
Tarea:
El lobo, el bosque y el hombre nuevo.

semana 9

31 de mar    El lobo, el bosque y el hombre nuevo.
Tarea:  1. Entrevista a Gutiérrez Alea en 1993, http://clubcultura.com/clubcine/clubcineastas/titon/
2. Paz,
El lobo, el bosque y el hombre nuevo.
 

2 de abr      Paz, El lobo, el bosque y el hombre nuevo.
Tarea: Guevara, Ernesto “Che”. Diarios de motocicleta: Notas de viaje por América Latina

7pm  película: Diarios de motocicleta (Salles, 2004)

3 de abr    Guevara, Ernesto “Che”. Diarios de motocicleta: Notas de viaje por América Latina
Tarea:  Guevara, Ernesto “Che”. Diarios de motocicleta: Notas de viaje por América Latina

semana 10

7 de abr    Guevara, Ernesto “Che”. Diarios de motocicleta: Notas de viaje por América Latina[ENSAYO 3]
Tarea:
Paz, Octavio, "Los hijos de la Malinche"

9 de abr   Paz, Octavio, "Los hijos de la Malinche"

7pm  película: Los olvidados (Buñuel, 1950)

10de abr     Los olvidados (Buñuel, 1950) y Paz, Octavio, "Los hijos de la Malinche"
Tarea: 
Campobello, Nellie. Cartucho, 1931.

semana 11

14 de abr      Campobello, Nellie. Cartucho, 1931.
Tarea:  Campobello, Nellie. Cartucho, 1931.

16 de abr     Campobello, Nellie. Cartucho, 1931.

7pm  película: La ley de Herodes (2000)

17 de abr      Campobello, Nellie. Cartucho, 1931.

semana 12

21 de abr      Campobello, Nellie. Cartucho, 1931.
Tarea: Berman, Sabina.  Entre Villa y una mujer desnuda (1994)

23 de abr     Berman, Sabina.  Entre Villa y una mujer desnuda (1994)
Tarea: Berman, Sabina.  Entre Villa y una mujer desnuda (1994)

7pm   película: Río Escondido (Emilio Fernández, 1948)

24 de abr    Berman, Sabina.  Entre Villa y una mujer desnuda (1994)

semana 13

28 de abr     Berman, Sabina.  Entre Villa y una mujer desnuda (1994)

30 de abr     Berman, Sabina.  Entre Villa y una mujer desnuda (1994)

7pm  película:  Entre Pancho Villa y una mujer desnuda (1999)

primero de mayo      Entre Villa y una mujer desnuda

semana 14  

5 de mayo       [ será anunciado más tarde] [ENSAYO 4]
Tarea:

7 de mayo         [ será anunciado más tarde]

7pm  no hay película

8 de mayo     [ será anunciado más tarde]

 

viernes, 16 de mayo   9-11am, EL EXAMEN FINAL